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Rio de Janeiro recebe a maior escola de games do Brasil

De olho nessa lacuna, o Grupo Seven inaugura, em outubro, a Seven Game, que promete ser referência na formação e especialização de profissionais para um mercado que se expande mais rápido que a indústria do cinema. Construída num prédio de sete andares no Centro do Rio de Janeiro, a escola terá capacidade para receber 1.500 alunos em cursos com duração média de um ano e meio. O objetivo principal, segundo Douglas, é capacitar o aluno para atuar em todos os momentos da programação de um game - da concepção da história à lógica do jogo - e assim fornecer para empresas jogos educativos, de ação, simulação 2D e 3D. Hoje a Seven é a única empresa carioca apta a funcionar como Centro de Treinamento Autorizado Adobe, principal software para a computação gráfica e está negociando a filiação à duas associações representativas na área de games, uma delas internacional.

Antes de escolher que caminho seguir, o aluno vai passar por uma espécie de teste vocacional. Se a aptidão for por números, ele faz a formação em Developer Game, que consiste em tirar a história da folha e transformá-la em jogo. Se voltada para o desenho, o estudante será encaminhado para a formação em Art Game, responsável pelas características peculiares de um jogo, como cenário, roupa e estrutura física do personagem. Mas antes disso o aluno vai vivenciar o universo inteiro, num módulo comum entre o Developer e o Art Game, o Game Designer. É este profissional que cria a história e o roteiro de um jogo.

 

Quem você acha que está por trás da criação da personalidade, dos olhares expressivos e cacoetes de personagens de games e desenhos que fazem sucesso por aí? A resposta é o concept artist (ou artista de conceito, traduzindo ao pé da letra), profissional que ilustra, antes do produto final, o design, a referência e o modo de uso de uma criatura ou mesmo um objeto, sejam eles desenvolvidos para filmes, videogames ou revistas. Segundo Rodrigo Cardoso, que trabalha profissionalmente com animação tradicional, quadrinhos, ilustração e artes plásticas há 12 anos, é esse profissional que define se o personagem em questão vai ser desengonçado, com olhos grandes e hipocondríaco, por exemplo. “Primeiro criamos o conceito, ou seja, a ideia que vai dar vida ao personagem”.

O termo concept art começou a ser usado em 1930 pela indústria tradicional de animação e alguns anos mais tarde foi adotado pela indústria de games, que vem crescendo vertiginosamente no Brasil. De acordo com a Associação Brasileira das Desenvolvedoras de Jogos Eletrônicos (ABRAGAMES), existem no país 42 empresas que produzem jogos eletrônicos ou parte deles e elas empregam 560 profissionais. Para Cardoso, esse número poderia ser bem maior não fosse a falta de conhecimento técnico que ainda é um obstáculo para a formação de profissionais que, segundo ele, precisam passar por uma reeducação cultural, em primeiro lugar. “Para desenvolver a parte criativa e enriquecer o trabalho é bom que a pessoa vá a museus, teatros, leia bastante e procure estar interado sobre o que está acontecendo no mundo da moda e das animações”.

O investimento para montar a estrutura da escola está em torno de R$ 2 milhões.

Endereço: Rua do Rosário, 82 - Centro do Rio de Janeiro

Formação completa

Antes de escolher que caminho seguir, o aluno vai passar por uma espécie de teste vocacional. Se a aptidão for por números, ele faz a formação em Developer Game, que consiste em tirar a história da folha e transformá-la em jogo. Se voltada para o desenho, o estudante será encaminhado para a formação em Art Game, responsável pelas características peculiares de um jogo, como cenário, roupa e estrutura física do personagem. Mas antes disso o aluno vai vivenciar o universo inteiro, num módulo comum entre o Developer e o Art Game, o Game Designer. É este profissional que cria a história e o roteiro de um jogo.